Récompensé FEO Additif GE a annoncé que son programme d’éducation additive (AEP) aura donné à plus d’un million d’étudiants la possibilité d’utiliser l’impression 3D d’ici 2020. La société s’attend à ce que un total de 2 001 écoles et 1 296 500 élèves auront été touchés depuis le lancement des programmes.

Un élève de l’école élémentaire Three Rivers télécharge un objet sur l’imprimante 3D. Photo via additif GE.

Faire entrer l’impression 3D dans la salle de classe

GE Additive, a mis en place le programme AEP en 2017 conformément à son engagement à long terme envisage d’investir un total de 10 millions de dollars pendant cinq ans dans des programmes éducatifs pour l’impression 3D.

Au cours des années précédentes, le programme s’est concentré sur la fourniture d’imprimantes 3D de bureau et de packages aux écoles primaires et secondaires, y compris certaines universités et collèges, la priorité étant donnée aux écoles fortement engagées dans TIGE/VAPEUR (sciences, technologie, ingénierie, art et mathématiques).

Plus tôt cette année, GE Additive a annoncé qu’il se concentrerait sur Élèves de la maternelle à la 12e année pour l’exécution du programme 2019/2020, en omettant les universités et les collèges du programme. Un deuxième investissement est généralement alloué à l’enseignement supérieur, le programme ayant fourni collèges et universités équipés d’imprimantes 3D métal au cours des deux dernières années.

S’exprimant à l’époque, Jason Oliver, président et chef de la direction de GE Additive, a déclaré: «Le but de notre programme éducatif est de créer des moments comme celui-ci, d’inspirer des étudiants comme elle, dans des salles de classe du monde entier.»

« Plus tôt nous mettrons la technologie additive entre les mains de la prochaine génération d’ingénieurs, de scientifiques des matériaux et de chimistes, plus tôt nous pourrons réaliser son potentiel. »

Les élèves de l’école élémentaire Deerwood testent leurs labyrinthes imprimés en 3D. Photo via additif GE.

Élargir le programme d’éducation additive de GE

Cette année, il y avait 3 500 candidats au programme, dont 982 ont été retenus. Selon GE, en septembre 2020, 793 000 enfants de ces écoles auront accès à la technologie d’impression 3D polymère, contre 500 000 l’année dernière.

En préparation du cycle 2019/2020, qui débute en septembre, l’AEP de GE Additive installera des systèmes polymères de bureau aux côtés Polar3D Plateforme Polar Cloud dans ces écoles sélectionnées.

Grâce à Polar Cloud, les écoles peuvent accéder à des outils, des logiciels et des applications dans un environnement collaboratif. Ils recevront soit un Dremel Digilab 3D45 ou un système polymère Monoprice Voxel, ainsi qu’un approvisionnement en filament et des plans de cours de STEAMtrax et Tinkercad. Chaque école aura son propre magasin sur la plate-forme Polar Cloud, où les fichiers de conception peuvent être téléchargés et vendus, tous les bénéfices revenant à l’école.

Lire aussi  Ouverture des inscriptions pour le cours de gestion et de manipulation de poudre AM de l'Université de Greenwich

Au cours des années précédentes, pour les universités et collèges inclus dans le programme, GE Additive a décerné cinq Mlab utilisant la fusion laser directe de métal 200R (DMLM) des imprimantes 3D aux universités de la République d’Irlande, d’Allemagne et des États-Unis. huit collèges et universités aux États-Unis et en Australie a reçu un système de fabrication additive métallique Concept Laser MLAB100R en 2017.

Abonnez-vous à la Bulletin de l’industrie de l’impression 3D et suivez-nous sur Facebook et Twitter pour les dernières nouvelles de la fabrication additive.

Visitez notre Travaux d’impression 3D board pour trouver de nouvelles opportunités dans l’industrie de l’impression 3D.

L’image présentée montre une imprimante 3D Polar utilisée par des étudiants. Photo via Polar 3D.