Le principal fabricant d’imprimantes 3D EOS a annoncé son soutien continu au Texas Rocket Engineering Lab (TREL) de l’Université du Texas.
Le laboratoire de fusées collégial a été initialement créé en 2018 grâce à un don anonyme de 1 million de dollars et offre depuis aux étudiants du Texas une expérience pratique en ingénierie aérospatiale, en gestion de projet et en affaires. Désormais, EOS fournit les ressources dont TREL a besoin pour poursuivre ses opérations, notamment l’impression 3D de composants aérospatiaux avancés pour un défi de conception étudiant.
Patrick Boyd, directeur marketing chez EOS, déclare : « L’industrie spatiale dépend déjà fortement de l’impression 3D, et les étudiants universitaires d’aujourd’hui sont la voie vers l’avancement de l’industrie, apportant avec eux à la fois les connaissances nécessaires pour prospérer et l’état d’esprit de la FA pour concevoir et créer des idées jamais possibles auparavant.
Le défi spatial Base 11
Les composants proposés par EOS pour faciliter l’impression 3D seront essentiels à la mission de la fusée Halcyon développée par TREL. La fusée à biergol liquide de 28 pieds de haut volera au bord de l’espace dans le cadre de la Défi spatial de la base 11un concours international de conception qui oppose des équipes d’étudiants en ingénierie dans le but de lancer une fusée à un étage vers le Ligne Kármán – une altitude de 100 km. En cas de succès, la fusée Halcyon aurait battu le record d’altitude de bipropulseur liquide collégial actuel par un énorme 30x (tout en rapportant également à TREL un frais de 1 million de dollars).
Les composants EOS seront intégrés au moteur Havoc de la fusée, qui fonctionne à l’oxygène liquide et au kérosène RP-1, et est refroidi par régénération. L’entreprise participera également à la fabrication d’ailerons aérodynamiques qui permettront aux étudiants de contrôler la trajectoire de la fusée pendant le vol. En outre, EOS a déclaré qu’il fournira une formation en CAO, des conseils professionnels et toute autre ressource matérielle dont TREL pourrait avoir besoin pour réussir.
Boyd ajoute : « Nous avons décidé il y a longtemps de jouer notre rôle en soutenant TREL et des équipes universitaires similaires à travers l’Amérique du Nord, en aidant à assurer leur succès et en leur fournissant un accès direct à notre expertise et à notre technologie de FA – la façon la plus directe d’augmenter leurs études et leurs projets. .”
Alimenter l’éducation à la fabrication additive
Au-delà du Space Challenge, le soutien d’EOS a facilité la mission plus large de TREL consistant à propulser la prochaine génération d’ingénieurs en aérospatiale dotés d’une expérience pertinente. Ce partenariat marque le dernier investissement de l’entreprise dans l’enseignement de la fabrication additive, qu’elle a l’intention de poursuivre avec un large éventail d’établissements d’enseignement, des écoles élémentaires aux universités.
« Travailler sur le moteur EOS Havoc a été un moment fort de mon expérience universitaire », conclut Lauren Rodriguez, étudiante de troisième année et ingénieure principale en propulsion chez TREL. « Avec EOS, j’ai pu en apprendre beaucoup sur les capacités avancées de fabrication additive et la fabrication de moteurs de fusée, qui sont des sujets que vous ne pouvez pas apprendre en classe. En concevant, construisant et testant nos propres impressions 3D, nous sommes en mesure de faire avancer la pointe du développement des moteurs de fusée.
Comme EOS l’a sans doute compris, les défis de conception des étudiants sont un excellent moyen de favoriser l’engagement et de développer des compétences techniques en impression 3D. L’été dernier, un équipe d’élèves-ingénieurs de Université Purdue conçu un dissipateur de chaleur imprimé en 3D hautement efficace. L’appareil inspiré de la peau de requin a pris la première place au Virtual Student Heat Sink Design Challenge, un concours universitaire américain.
Ailleurs, fournisseur de formation à l’impression 3D PrintLab a déjà collaboré avec un développeur de logiciels d’ingénierie Autodesk pour lancer un défi de conception d’impression 3D pour les élèves de moins de 18 ans. Surnommé le Make: défi capablele concours a demandé aux étudiants STEM de concevoir et d’imprimer en 3D un prototype de produit pour les personnes ayant des problèmes de mobilité, à l’aide du logiciel de conception Autodesk.
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L’image en vedette montre l’équipe TREL à côté d’un banc d’essai. Photo via TREL.
Olive Angelini a couvert l’informatique, la CAO et le BIM pour les magazines Building Design + Construction, Structural Engineer et CE News. Il a remporté six prix de l’American Society of Business Publications Editors et a fait partie de l’équipe de reportage du prix Jesse H. Neal 2012 pour la meilleure série d’histoires liées à un sujet.